Muitos políticos gostam de olhar para trás, esperando encontrar soluções para os problemas de hoje em ações do passado. Com foco na gramática e currículos “ricos em conhecimento”, a marginalização do aprendizado baseado em habilidades e a reintrodução de escolas de gramática, às vezes é difícil ver até mesmo a centelha de uma nova ideia.
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Vivemos tempos instáveis. Os acontecimentos na Europa nas últimas semanas, juntamente com a pandemia, obrigam-nos a refletir. É fácil subestimar as coisas que temos e a maneira como vivemos, geralmente só quando a vida como a conhecemos é interrompida que pensamos nas pequenas coisas que a tornam o que é.
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Temos um longo envolvimento com ESPERANÇA (Organização Hospitalar de Pedagogos na Europa) e seu presidente Jan me encorajaram a escrever um post para seu próximo boletim. Eu não poderia decepcioná-lo, mas por onde começar? Há tanta coisa acontecendo no mundo no momento e nem tudo é bom.
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Não é apenas o clima que tem sido tempestuoso, e embora os ventos estejam se acalmando, pelo menos por enquanto e a energia está sendo restaurada, ainda há muito a fazer. Isso pode descrever eventos pós-Tempestade Eunice – mas pode-se dizer que descreve essa fase da pandemia.
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