DISTÚRBIOS ALIMENTARES

Os transtornos alimentares mais comuns são a anorexia nervosa e a bulimia nervosa. Os transtornos alimentares afetam 7 a 10 vezes mais mulheres do que homens.

sebastian muller 52 unsplash

ESTUDANTES DE APOIO             MAIS INFORMAÇÃO

Anorexia nervosa e bulimia nervosa  

  • Alguém com anorexia nervosa se preocupa o tempo todo em ser gordo (mesmo que seja muito magro) e come muito pouco. Nas meninas, os períodos tornam-se irregulares ou param.
  • Alguém com bulimia nervosa também se preocupa muito com seu peso. Eles alternam entre comer muito pouco e depois comer demais quando se empanturram.
  • Quem sofre de bulimia vomita ou toma laxantes para controlar o peso. 

Causas dos transtornos alimentares  

  • A preocupação ou o estresse podem levar ao conforto ao comer.
  • Baixa autoestima.
  • Puberdade e anorexia podem reverter ou interromper as mudanças físicas ligadas à puberdade. 
  • Controle - perder peso pode provocar a sensação de estar no controle.
  • A anorexia ou bulimia pode se desenvolver como complicação de dietas mais extremas, talvez desencadeada por um evento desagradável, como desintegração familiar, morte ou separação na família, bullying na escola ou abuso.
  • Eventos mais comuns, como a perda de um amigo, um comentário provocador ou exames escolares, também podem ser o gatilho em uma pessoa vulnerável.

Sintomas de transtornos alimentares  

  • Perda ou ganho de peso significativo.
  • Fazer dieta contínua mesmo quando está abaixo do peso.
  • Medo de ganho de peso.
  • Preocupação persistente com comida / alimentação / peso.
  • Comer sozinho ou em segredo.
  • Alimentos escondidos ou laxantes / diuréticos.
  • Vômito - ou retirar-se regularmente ao banheiro - após as refeições.
  • Abrir as torneiras com frequência enquanto está no banheiro (para cobrir evidências de vômito).
  • Bochechas inchadas e / ou mau hálito (por vômito).
  • Exercício excessivo para queimar calorias.
  • Pouca concentração e retenção de conhecimento.
  • Redução no funcionamento cognitivo, por exemplo, pensamento abstrato, 

Tratamentos para transtornos alimentares  

  • A maioria dos casos de transtorno alimentar será tratada em regime ambulatorial.
  • No entanto, em casos muito graves, pode ser necessária uma admissão ao hospital ou centro de internamento especializado.

Anorexia nervosa 

  • O tratamento inclui realimentação e intervenções psicossociais.
  • Psicoterapia ou aconselhamento.
  • A intervenção familiar que aborda diretamente o transtorno alimentar deve normalmente ser oferecida como parte do plano de tratamento.
  • A medicação pode ser oferecida quando outros sintomas estão presentes, por exemplo, depressão ou TOC. 

Bulimia nervosa

  • Um curso de terapia cognitivo-comportamental especialmente projetado pode ser oferecido.

Apoiando alunos com transtorno alimentar

jason leung 479251 unsplash

  • Abordar questões escolares de bullying, perfeccionismo e isolamento social pode ajudar a reduzir alguns dos gatilhos subjacentes que podem levar a Transtornos Alimentares em alguns jovens.  
  • A transição da escola primária para a secundária e da escola para a universidade são momentos de alto risco para quem sofre de transtornos alimentares. Seja proativo ao discutir o suporte disponível. 
  • Revise PSHE ou programas de desenvolvimento pessoal para que questões relacionadas à imagem corporal, mídia social e pressão de grupo sejam exploradas.

Planos de tratamento médico

  • Faça a ligação com os pais / responsáveis ​​/ profissionais médicos em relação ao plano de tratamento do jovem. Apoio na hora das refeições pode ser solicitado. A equipe médica pode fornecer orientações sobre EF e atividade física. 
  • Se o tratamento exigir repouso domiciliar ou internação hospitalar, entre imediatamente em contato com os pais / responsáveis ​​e a escola do hospital / equipe de ensino.

Suporte para aprendizagem

  • A capacidade de foco e concentração pode ser prejudicada. Forneça tarefas mais curtas e verifique a compreensão antes de prosseguir. 
  • Os alunos podem se sentir oprimidos se não conseguirem trabalhar tão eficazmente como quando estavam bem. Ofereça garantias de que suas habilidades cognitivas irão melhorar à medida que trabalham para a recuperação. 
  • Discuta uma redução nos assuntos por um período para que eles possam se concentrar em fazer bem em alguns assuntos. Isso pode reduzir a ansiedade de alguns alunos.

Mais informação

Siga-nos

Siga-nos
Junte-se à conversa
Facebook Instagram Twitter

Newsletter

Newsletter
Inscreva-se para o nosso  NEWSLETTER