DOENÇA INFLAMATÓRIA INTESTINAL

A doença de Crohn e a retocolite ulcerativa, também conhecida como doença inflamatória intestinal ou DII, afeta mais de 1 em cada 200 pessoas no Reino Unido. Estas são condições para a vida toda. Cerca de um quarto das pessoas que sofrem de DII têm menos de 16 anos quando são diagnosticadas.

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Causas da doença inflamatória intestinal

  • A causa da doença inflamatória intestinal é desconhecida. A pesquisa sugere que uma combinação de fatores ambientais e genéticos está envolvida.
  • IBD é uma condição crônica (de longo prazo).
  • A doença de Crohn e a retocolite ulcerativa causam inflamação do sistema digestivo. A inflamação pode causar vermelhidão, inchaço e dor.
  • Na doença de Crohn, essa inflamação pode ocorrer em qualquer lugar da boca ao ânus - mas é mais comum no intestino delgado e no cólon.
  • A colite ulcerativa envolve apenas o cólon e o reto (juntos chamados de intestino grosso), o revestimento interno do intestino grosso inflama e pequenas úlceras podem se desenvolver em sua superfície.
  • Com o tempo, a inflamação pode danificar seções do sistema digestivo, causando complicações adicionais.

Sintomas de doença inflamatória intestinal

  • Os sintomas da doença inflamatória intestinal podem incluir diarreia, dor abdominal, necessidade urgente de ir ao banheiro, fadiga e anemia.

Tratamentos para doença inflamatória intestinal

  • Atualmente, não há cura para a doença inflamatória intestinal.
  • A medicação está disponível para tratar os sintomas e prevenir seu retorno.
  • Os tratamentos podem incluir o uso de esteróides, antibióticos e imunossupressores.
  • Este tipo de medicamento ajuda a reduzir a inflamação.
  • Cerca de 80% das pessoas com doença de Crohn precisarão de cirurgia para aliviar os sintomas e reparar danos ao sistema digestivo.

Apoiando alunos com doença inflamatória intestinal

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Cuidados pessoais

  • Os alunos podem precisar usar o banheiro com urgência e ter uma muda de roupa facilmente disponível. Faça arranjos para que isso possa ser feito com sensibilidade e discretamente. Um cartão de permissão de estudante é uma maneira de fazer isso. 
  • Certifique-se de que a equipe de suprimentos ou cobertura esteja ciente das disposições e permissões. 

Níveis de energia

  • Os níveis de energia serão baixos às vezes, dificultando assuntos como EF.
  • Faça arranjos para atividades alternativas de PE, se necessário. Converse com o aluno sobre o que eles achariam útil. (por exemplo, função de coaching.)
  • Ouça o aluno e deixe-o então definir seu próprio ritmo e dizer quando ele precisa de uma pausa.

Interação social

  • Situações sociais às vezes podem ser difíceis. O risco aumentado de se tornar retraído e isolado é possível devido ao medo de 'sofrer um acidente'. 
  • O medo de ser intimidado ou ridicularizado devido à sua condição pode estar presente. 
  • Leve a sério os relatos de xingamentos ou comentários negativos relacionados à condição e aja para apoiar o aluno e resolver o problema rapidamente.
  • Alguns jovens podem limitar a alimentação. Alerte os pais / responsáveis ​​sobre quaisquer preocupações que você tenha para que possam trabalhar juntos para apoiar o aluno.
  • Esteja alerta para mudanças no comportamento individual e grupal ou aumento das faltas à escola.
  • Fale com o aluno e seus pais / responsáveis ​​se notar mudanças no comportamento.  

Ausência da escola

  • Mesmo períodos relativamente curtos de ausência podem dificultar o retorno à escola; o medo de atrasar o trabalho e a perda de amizades / identidade de grupo são as principais preocupações. Um bom Plano Individual de Saúde elaborado com profissionais médicos pode fazer uma grande diferença.
  • As internações hospitalares podem causar ansiedade quanto ao atraso no trabalho, entre em contato o mais rápido possível com a equipe de ensino do hospital e tutores domiciliares. Os alunos geralmente desejam continuar com o trabalho estabelecido pela escola quando se sentem bem.
  • Com o consentimento dos pais / responsáveis ​​utilize o e-mail para contatar os professores do hospital e o aluno. É mais rápido e eficiente do que passar o trabalho para amigos / irmãos.
  • O trabalho pode ser devolvido para marcação e feedback por e-mail.
  • Se um aluno está convalescendo em casa após uma internação no hospital ou não está bem para ir à escola, faça contato regular para verificar seu progresso e assegurar-lhe de que você apoiará seu retorno à escola.

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