TRANSIÇÃO

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Como ajudar os alunos na transição da escola primária para a secundária

A transição de uma fase da educação para outra ou de uma escola para outra pode ser emocionante e cheia de novas oportunidades. No entanto, também pode apresentar desafios e preocupações para muitas crianças e jovens.

Pesquisas recentes indicam "há evidências de um impacto negativo das transições no bem-estar, um declínio nos sentimentos de pertencimento à escola e conectividade, pior saúde social e emocional e níveis mais altos de depressão e ansiedade"1 quando os alunos mudam da escola primária para a secundária.

É importante que as escolas tenham um papel proativo no gerenciamento da transição para todos os alunos, mas para aqueles que têm condições de saúde agudas ou crônicas, a necessidade de se preparar e planejar a mudança da escola primária para a secundária é vital.

Primário

  • Aconselhe os pais a visitarem escolas secundárias potenciais no início do 5º ano para que possam olhar as instalações e falar com o SENDCO/ Guia de necessidades médicas. 
  • Incentive os pais a perguntarem à escola secundária que tipo de apoio estaria disponível para as necessidades médicas / mentais de seus filhos.
  • Seja proativo na preparação dos alunos para a mudança. Organize aulas ou sessões de grupo para discutir as oportunidades e desafios de ir para uma nova escola.
  • Aborde questões práticas sobre mudanças na rotina, assuntos e novas amizades.
  • Diga aos alunos que é normal sentir-se ansioso, mas que eles podem falar com um membro da equipe a qualquer momento.
  • Dê aos alunos a linguagem para falar sobre como eles estão se sentindo e ofereça apoio e validação.
  • Incentive os alunos a aproveitar ao máximo as visitas de transição. Dê um tempo quando eles retornarem à escola para discutir a visita. Se for apropriado, acompanhe quaisquer preocupações que eles possam ter com a escola secundária.
  • Responda pronta e plenamente às escolas secundárias que fizerem perguntas assim que o aluno estiver matriculado.
  • Para alunos com Planos de saúde individuais providencie uma transferência, se possível inclua os profissionais de saúde nomeados nos arranjos.

Secundário

  • Providencie para que os funcionários da escola visitem as escolas primárias alimentadoras durante um período de tempo para que os alunos possam começar a construir um relacionamento.
  • Se possível, algumas sessões conjuntas com professores primários para permitir que os funcionários aprendam uns com os outros e discutam as necessidades individuais dos alunos.
  • Faça a ligação com escolas individuais e reúna informações relevantes e atualizadas para facilitar o planejamento para alunos com necessidades identificadas ou aqueles que foram identificados como necessitando de suporte adicional com a transição.
  • Fornece pacotes de informações que fornecem detalhes sobre os currículos das disciplinas, atividades extracurriculares, recursos e procedimentos escolares.
  • Sessões programadas para explorar saúde mental e bem-estar, cobrindo sentimentos, linguagem, apoio de colegas e informações explícitas sobre como os alunos podem obter ajuda se precisarem.
  • Certifique-se de que haja sistemas claros de comunicação entre casa e escola. 
  • Complete um IPlano de Saúde Individual o mais rápido possível para que todas as informações sejam recolhidas e acessíveis ao pessoal.
  • Oferecer oportunidades para professores de disciplinas aprenderem sobre necessidades médicas específicas e estabelecer um sistema formalizado para a disseminação de informações apropriadas para professores.
  • Quando um aluno é diagnosticado recentemente, divulgue informações rapidamente para a equipe que precisa saber. 
  • Certifique-se de que haja um claro e eficaz política anti-bullying em vigor e que os alunos compreendam o processo.

Ligações Úteis

Uma estrutura de resiliência e enfrentamento para apoiar as transições de volta à escola
 Um breve artigo publicado pela The British Psychological Society que analisa o cultivo da resiliência como parte do processo de transição de volta à escola. 

Recurso de filme sobre a transição da escola primária para a secundária de jovens mentes
https://youngminds.org.uk/resources/school-resources/find-your-feet-transitioning-to-secondary-school/

Informações e conselhos para jovens em transição da escola para a universidade
https://www.studentminds.org.uk/uploads/3/7/8/4/3784584/180813_kbyg_interactive.pdf

Informações e conselhos sobre como passar da escola para a universidade para jovens com autismo e suas famílias. 
https://www.scottishautism.org/services-support/support-families/information-resources/supporting-transition-school-university

Evidências de pesquisas recentes sobre Transições Primário - Secundário
(1) - Transições do ensino fundamental para o ensino médio: revisão sistemática da literatura - principais conclusões de 2019
https://discovery.dundee.ac.uk/en/publications/primary-to-secondary-school-transitions-systematic-literature-rev

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