SAÚDE E EDUCAÇÃO TRABALHANDO JUNTOS

cultivo de educação sanitária

evidência (1) sugere que a melhor maneira de apoiar uma boa saúde mental nas escolas é Saúde e Educação trabalhando juntas para melhorar os resultados para todas as crianças e jovens.

Em 2017, o DfE (Departamento de Educação) anunciou que até 2025 todas as escolas do Reino Unido terão uma Pessoa Líder para Saúde Mental. Os Serviços de Saúde Mental e Programa Link Escolas (CASCATA) tem procurado a melhor forma de desenvolver essas parcerias.

Conselhos práticos para escolas sobre saúde e educação trabalhando juntas.

Política Escolar

  • Desenvolva uma política de saúde mental e bem-estar.
  • Use as habilidades e experiência de sua enfermeira escolar para ajudar a informar a política e a prática em torno das necessidades médicas e de saúde mental na escola.

Trabalhando com outros profissionais

  • Desenvolva links com os Serviços de Saúde Mental para Crianças e Adolescentes (CAMHS) locais. Conhecer suas habilidades e conhecimentos ajudará a definir as expectativas adequadas.
  • Convide profissionais de saúde para análises conduzidas pela educação. Acompanhe-os com atas que identificam ações e responsabilidades.
  • Participe de análises conduzidas por saúde. As reuniões de Abordagem do Programa de Atendimento (CPA) para alunos que estão recebendo tratamento do CAMHS são um bom lugar para fazer perguntas sobre o retorno à escola após uma internação ou para discutir o gerenciamento de risco se um aluno estiver com dificuldades para se controlar na escola.
  • Use o Serviço de Psicologia Educacional para ajudar a encontrar ferramentas e recursos para coletar informações sobre as necessidades de uma criança ou jovem. Este questionário de forças e dificuldades www.sdqinfo.com é útil.

Protocolos Escolares

  • Mantenha evidências de sintomas ou comportamento que estão causando preocupações. Registre informações sobre o horário, local e duração dos sintomas. Esta informação é útil ao fazer um encaminhamento para serviços especializados.
  • Registre informações sobre como as dificuldades de uma criança estão interferindo em sua vida cotidiana e no progresso escolar. Você precisará disso ao fazer uma referência a outros serviços.
  • Considere se a segurança de uma criança pode ser comprometida por suas dificuldades de saúde mental e siga os procedimentos de proteção de sua escola.

Famílias de Apoio

  • Descubra se crianças e jovens estão enfrentando desafios em casa ou fora da escola que podem estar contribuindo para suas dificuldades.
  • Ajude a apoiar famílias que estão envolvidas em planos de tratamento para estudantes. (Terapia familiar, apoio a planos de alimentação para jovens com transtornos alimentares, TCC)

Recursos

pausa de bem-estar

Minded
Recursos educacionais gratuitos sobre saúde mental de crianças e jovens para todos os adultos, produzidos pela Health Education England.
www.minded.org.uk

Exemplo de políticas de saúde mental e bem-estar
www.mentallyhealthyschools.org.uk/resources/mental-health-and-wellbeing-school-policies/?page=1#

Serviços de saúde mental infantil e adolescente (CAMHS)
Informações sobre CAMHS
www.nhs.uk/using-the-nhs/nhs-services/mental-health-services/child-and-adolescent-mental-health-services-camhs

Leitura

  • Pettitt B, Trabalho Conjunto Eficaz entre Serviços de Saúde Mental para Crianças e Adolescentes (CAMHS) e Escolas. Fundação de Saúde Mental. DFES (2003)
Referências
1. Serviços de Saúde Mental e Escolas Link Pilots: Relatório de avaliação (2017) Departamento de Educação (Laurie Day, Rachel Blades, Caitlin Spence e James Ronicle - Ecorys UK)

 

 

Siga-nos

Siga-nos
Junte-se à conversa
Facebook Instagram Twitter

Newsletter

Newsletter
Inscreva-se para o nosso  NEWSLETTER